протокол № 2 від 31 січня 2011 р. _____________М.Білоокий
«___»____________2011 р.
ПОЛОЖЕННЯ
ПРО РЕЙТИНГ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ
ІВАНО-ФРАНКІВСЬКОЇ ЗШ І-ІІІ СТУПЕНІВ № 19
Рейтингове оцінювання діяльності школярів (далі – рейтингове оцінювання) запроваджується з метою:
підвищення мотивації школярів до навчання, їх участі у Всеукраїнських олімпіадах, турнірах, творчих конкурсах, у культурно-спортивному та громадському житті школи;
створення умов для більш об’єктивного та індивідуального педагогічного впливу на всебічний розвиток учнів школи.
Рейтингове оцінювання є системним, послідовним процесом і здійснюється за участю педагогів та учнів у два етапи, які збігаються з семестрами.
Рейтингове оцінювання є уніфікованим та охоплює всіх учнів 2-11 класів.
Сумарний показник рейтингу – сума балів, набраних учнями за підсумками чергового етапу ( за І семестр, за рік), визначається шляхом визначення середнього бала за даний етап, плюс додаткові бали за участь у Всеукраїнських предметних олімпіадах , конкурсах, спортивних змаганнях, за активну участь у громадському житті школи (додатки №1,2,3). В додатку №4 вказаний перелік порушень, за які знімаються рейтингові бали школярам.
Організовує рейтингове оцінювання заступник директора школи з навчально-виховної роботи. У ньому беруть участь класні керівники, адміністрація закладу, учнівський комітет школи.
Рейтингова система складається з чотирьох компонентів:
навчальний - визначається класним керівником як середній бал з усіх предметів за І семестр або за результатами річного оцінювання (обраховується автоматично, класний керівник заповнює тільки бланки з додатку №1 ). Оцінки до комп’ютерної бази даних вносить класний керівник;
науково-навчальний – визначає заступник директора школи з навчально-виховної роботи відповідно до досягнутих результатів у предметних олімпіадах, МАН, у різноманітних міських, обласних, Всеукраїнських та Міжнародних конкурсах (додаток №2) та доводить до відома педагогів школи, класних керівників;
творчий компонент – передбачає життєву активність школяра, його діяльність у громадській, художньо-естетичній, спортивній та інших видах діяльності (додаток №3). Визначає заступник директора школи з виховної роботи за участю класного керівника, вчителів-предметників, учнівського комітету школи);
дисциплінарний – враховує виконання школярем правил для учнів , правил внутрішкільного розпорядку школи, за порушення яких знімаються рейтингові бали згідно з додатком №4.
Результат рейтингового оцінювання визначається як місце (рейтинг) кожного учня серед учнів класу , навчальної паралелі, школи.
За підсумками навчального року на Святі останнього дзвоника учневі, який набрав найбільшу кількість балів у шкільному рейтингу, присвоюється звання «Учень року». Школярі, які зайняли ІІ і ІІІ місця, нагороджуються грамотами адміністрації школи.
Учні , які в рейтингу діяльності за навчальний рік зайняли місця з 1 до 60, вносяться на дошку пошани « Гордість нашої школи » .
Узагальнені результати рейтингового оцінювання ( прізвище та ім’я школяра, клас, сумарний показник рейтингу, рейтинг попереднього етапу) є відкритими для загального ознайомлення. Їх оприлюднюють як на класному, так і на шкільному рівнях після завершення І семестру та навчального року. Повні дані рейтингового оцінювання відкриті для індивідуального ознайомлення .
