У рамках тижня писемності та мови Юзишин О.І. провела для учнів 10-х

класів квест «Мовний олімп». У ході квесту діти мали пригадати народні пісні, одну з них виконати, визначити роди незмінюваних іменників, записати слова в алфавітному порядку. Пізнавальними та цікавими були пошукові завдання.  Учасники квесту шукали людину, посада якої мала значення «охоронець чужих секретів», кабінет, де можна перетворити залізо на золото, приміщення, де знаходиться речовина, що, за образним висловом Піфагора, «народжена найшляхетнішими батьками: сонцем і морем». Усі завдання знаходилися в учителів та працівників школи, імена та по батькові яких у маршрутному листі були названі грецькими та латинськими словами. Після успішного проходження певного етапу, потрібно було зробити селфі, щоб перейти до наступного.

        Така форма роботи розвиває творчий потенціал учнів, уміння орієнтуватися в різноманітних ситуаціях, працювати в команді, підвищує мотивацію до вивчення української мови. А емоційність процесу, пов’язана із отриманням результатів і проходженням етапів квесту, сприяє кращому запам’ятовуванню інформації.